Expériences concrètes d’utilisation des TIC : rencontre en Matheysine
Un article de FormaVia.
CTEF Bassin Grenoblois, ODIDE, CDRA, acteurs du territoire
Classé dans Compte-rendu, ODIDE, Ctef, B2iAdultes
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Introduction par Michel Senor, Maire de Pierre-Châtel, et Hocine Mahnane, Conseiller Régional
Organisé par le CTEF Bassin Grenoblois, le CDRA Alpes Sud Isère et la Communauté de pratique ODIDE, la rencontre s’est déroulée de la manière suivante :
Après l’accueil des participants par le maire et Président de la communauté de communes Michel Senor, Hocine Mahnane, Conseiller régional et élu pilote du CTEF Bassin Grenoblois a rappelé l’intérêt et l’enjeu d’une rencontre sur ce thème dans le contexte du programme SIDHERAL voté en 2005 par le Conseil Régional pour faciliter l’accès aux services en ligne pour tous les rhônalpins (cf. vidéo).
Enfin, Annie Raynaud, Présidente du CYPIEE, a précisé l’importance pour les acteurs du territoire de mesurer l’impact des TIC sur la formation, l’emploi et l’orientation, en faisant le souhait que les échanges faciliteront les initiatives, lèveront des points de blocage et feront avancer les choses.
Annie Raynaud, Présidente du Cypiée et Olivia Vernier, animatrice FormaVia
Khalid Halloul, animateur ODIDE et responsable TIC et FOAD de l'IFRA
Plusieurs sujets ont ensuite été abordés avec à chaque fois une rapide présentation par un membre d’ODIDE et un témoignage vidéo, suivi d’un temps d’échange avec les participants.
La formation aux TIC : la clé d’entrée
l’appropriation des TIC pour travailler sur un projet professionnel, pour « remettre le pied à l’étrier », donner confiance, « repartir » (intitulé du programme présenté)
Les échanges ont permis de souligner que :
- le non accès aux TIC ou la non maîtrise de ces outils par les publics en recherche d’emploi constitue aujourd’hui un facteur d’exclusion et de fracture.
- il est nécessaire de soulever la question de l’accès en territoire de montagne ou rural : bande passante et points d’accès
- quelle formation existe aujourd’hui : B2I, … ? comment la développer ?
- comment coordonner les acteurs et les actions sur le territoire ?
- la Région fait des appels d'offre pour la formation des publics prioritaires aux "compétences clés", en particulier pour les TIC. Ainsi les personnes (niveau infra IV et infra IV) passant par les structures d'accueil (pôle emploi par exemple) peuvent être orientées vers les organismes retenus par la région et se voir prendre en charge le coût de leur formation.
- par l’apprentissage informatique, on se situe bien dans un cadre d’insertion sociale et professionnelle, c’est un facteur de valorisation s’adressant à tous les publics (et pas seulement aux bas niveaux de qualification)
La formation à distance : une formation ouverte, individualisée, adaptée aux besoins de chacun
- Qu’est ce que la FOAD : Reportage TLM - Émission Déclic pour l'Emploi
- L’accès à la formation en situation de handicap : Témoignage de Lachen MOUSSAOUI, stagiaire malentendant, Greta Nord Isère - CRM
- La formation à distance dans le monde agricole, Microfac
Les échanges ont permis de souligner que :
- il n’y a pas de lieu où l’offre de formation à distance est centralisée
- il faudrait une meilleure lisibilité de l’offre de formation à distance sur le territoire
- il est nécessaire de mettre en relation offreurs et demandeurs
- il existe des blocages techniques (ex. de la non prise en charge par certaines entreprises) nécessitant un travail de sensibilisation / communication
- les Greta peuvent décentraliser et donner accès à la formation à distance via les collèges (groupe à constituer en relation avec les Greta)
Le rôle des Espaces Publics Numériques dans l'accès à la formation et l'emploi
Rôle des EPN du territoire dans l’accès à la formation (Annie Raynaud Présidente du Cypiée)
Témoignage de Youcef Ouateli, expérimentation B2I adultes 2009 sur http://www.cypiee.fr
Aujourd'hui, sur notre territoire des 3 cantons, ce rôle varie en fonction du mode de fonctionnement des différentes structures EPN
- Une mission de base commune à tous les EPN : initiation, formation aux TIC des habitants
- Un rôle essentiel : combattre la fracture numérique
- Les compétences pour assurer la formation au B2I Adultes (cf. expérimentation menée en 2009)
- Donner un accès à la FOAD via les EPN permet de :
- Valoriser et dynamiser le territoire par un accès à la formation pour tous, population locale, entreprises TPE, PME, chercheurs d'emploi
- Disposer d'un point de veille pour identifier l'évolution des besoins en formation du territoire
- Offrir un point d'accès haut débit à tous
- Élargir le champ d'actions des EPN et des services proposés
- Offre effective :
Atelier spécifique de formation et d'utilisation des sites internet de l'emploi (création du profil, etc.)
Formation type B2I Adulte
Accès libre et gratuit aux ordinateurs
- Offre potentielle à mettre en oeuvre
Accès à toute formation via la FOAD
Rendez-vous Pôle Emploi ou Mission Locale via Skype
Préparation d'entretien d'embauche filmé etc...
La série de témoignages et reportages a été réalisée par les membres d’ODIDE (l’IFRA, le GRETA Nord Isère, l’ACFAL Formation et le CYPIEE), illustrant l’utilisation des TIC en matière de formation et d’emploi.
La rencontre a également été l’occasion de présenter SIDHERAL, FormaVia et ODIDE.
Enfin, Monsieur Mahnane a indiqué son souhait de capitaliser les éléments de cette rencontre et notamment de diffuser les témoignages auprès des élus régionaux.
Les échanges se sont poursuivis autour d’un rafraîchissement.
Verbatim
- Réunion intéressante, qui permet de sensibiliser les acteurs d'un territoire, de faire le point sur les avancées des différents opérateurs, et de rencontrer les collègues.
- La solution aux problèmes de mobilité/formation par l'utilisation des TIC est la FOAD oui mais n'oublions pas de prévoir en amont la médiation et la formation nécessaires aux personnes éloignées de l'écrit.
- Une diversité d’offre de formation mais qui n’est pas centralisée et donc difficilement lisible.
- Merci de m'avoir permis de découvrir ce qui existait sur le canton de Vizille et que je trouvais "manquant" ! je vais donc me mobiliser pour mieux aller chercher l'information qui ne me parvient pas, auprès des partenaires locaux.
- Piste de formation réaliste à mettre en œuvre pour des secteurs ou des personnes isolées grâce à la crédibilisation donnée par la présence effective du tuteur qui rend la formation moins virtuelle et plus interactive ! J'étais déjà persuadée de l'efficacité de ces outils pour permettre aux personnes "sorties" des dispositifs d'apprentissage traditionnel, de se donner le droit d'apprendre et prendre leur place. Cette intervention m'a remobilisée pour le proposer. Merci !
- Un grand désir d'aller de l'avant...
- Assistant pour la première fois à ce type de rencontre, j'ai été agréablement surprise de la qualité et de la diversité des échanges entre personnes d'horizon très différents.
- Autres réactions :
- Il y a encore beaucoup de chemin à faire.
- Les personnes présentes ont toutes les mêmes préoccupation "le financement"
- Il existe des territoires où tous les acteurs de la formation et de l’emploi se rencontrent régulièrement avec la communauté de communes. Il n’y a pas d’action coordonnée en Matheysine.
- Cette rencontre est très intéressante. Elle nous a éclairé sur beaucoup de choses, il est nécessaire de supporter les initiatives locales en ce sens.
- Nous sommes convaincus de l’importance de développer l’appropriation des TIC et donc la formation des formateurs
Ressources
- Les vidéos sont sur une liste de lecture sur Dailymotion
- Présentation du programme SIDHERAL
- Présentation du réseau FormaVia (dans le menu de gauche tout en bas, possibilité de cliquer sur "version imprimable")
- Présentation de la communauté de pratique ODIDE
Formation TIC :
Formation à distance :
Offre de formation sur : www.prao.org
Espaces publics numériques :
Coordonnées utiles organisateurs : ODIDE
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