Contribution FormaCamp 2009 -Développement durable atelier 1
Un article de FormaVia.
dévelopement durable
Place des ressources libres ?
Tour de table
inadéquation entre les besoins et l'offre : création d'un chèque
Système d'information à distance et recyclage des PC
Objectifs de l'atelier : 3 idées clés
Sustain natives et global Native : conscience de la globalité du monde et de la limite de la planète...
Même la CIA , s'organise dans une logique de mutualisation
Monde anxyogène dans un temps incertain...
Mutation : TIC et DD sont des moyens en soit, c'est pas une finalité en soit...
"les TIC ne sont pas le centre... le métier de l'artisan n'a pas beaucoup... Mais n'utilise pas les technos... Mais son besoin est toujours le même : répondre aux besoins du client...
Le numérique n'est pas nouveau.... Ces entreprises, l'artisan a accès à ces outils.... à faible coût... "
1er idée : prendre en compte les attentes plutôt que une offre... fludifier la demande... Co-construire les démarches... Besoin d'une démarche globale....avec analyse des besoins...
Commencer simplifier l'accès à la formation (accessibilité et simplification) et à l'information pour l'apprenant ?
Difficulté, les gens ne savent pas ce qu'ils veulent... L'appétit d'apprendre s'apprend... La publicité n'est peut-être pas la bonne... Le message de la publciité mensongère sur le thème "après cette formation, vous aurez ce métier..." alors que ce n'est pas l'attente réél. Le formateur devrait aller dans l'entreprise.... Il faut aussi former les formateurs...
2eme idée : qui faut-il former ? Le patron ou la secrètaire...
Expérience : on a mis en place une plate forme pédago... On s'est rendu compte que les formateurs et l'administrtaif... Le chantier est extrêment lourd en terme de capital humain, organisation, etc.... Cela transfome l'organisation... C'est trop lourd à gérer pour les petites structures... On a expérimenté... L'étape de modélisation est extrêmement lourd... Mais cela demande à apprendre à combiner... Il n'y a pas de substitution...
Besoin de prendre en compte les personnes (fformateurs et instituteurs) qui sont réfractaires à l'informatique... pas obligatoirement des vieux
Mettre les outils au service des projets... Même quand il y a l'ouil plate forme, cela demande toujours mobilisation des formateurs...
Il y a une vraie question autour de la question de la propriété intelectuelle....
Sesamath : commence par quatre personnes qui récolter des documents... Puis les profs ont adhéré... Et on est passé à des modalités collaboratives pour créer des documents et des exerciseurs... Le tout en open source... PLus des équipes ont développés des manuels (11 euros au lieu de 18 euros/19 euros) avec des ressources libres accessibles en ligne qui permet de répondre aux besoins des élèves. Noyau dur de 70 personnes... Réseau informel de 500 profs...La vente es manuels a permis d'embauche quelques salariés..Le réseau s'ouvre vers l'ensemble de la communauté des profs de math avec volonté de créer des communautés.
L'identification du besoin est fondamental... Ensuite, il y a le besoin de l'orientation... Besoin de mettre et de co-construction en réseau de compétences... Besoin d'agrégation d'outils et d'une veille commune... Pole numérique
Besoin de discusion entre professionnels (chef d'entreprise et responsable d'organisme de formation) : prendre en compte les besoins
Réfléchir aux nouveaux services que doivent proposer les OF
Doit on fomer au développement durable ? Oui, pour les spécialistes... Non, pour l'ensemble parce qu'une notion transversale....
Proposition
Formation des formateurs
La formation doit être au cas par cas / et individu par individu....
On doit partir de la personne...
Mettre les formateurs dans les entreprises...
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