Biens communs numériques

Un article de FormaVia.

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Programme

- Une matinée sur les biens communs numériques - 09:30 - 12:00

- Un après-midi sur « comment aborder le libre auprès de nos publics ? » : pédagogie, pratiques, outils. 13:30 - 16:00

Responsable animation : Aïssa Droui et Stéphanie Lucien-Brun

Objectifs de la matinée

- Point sur l’actualité des réseaux : groupes de travail régionaux, VAE.

- Comprendre ce que sont les Biens Communs

- A partir de réflexions concrètes comprendre l’implication de chacun dans le développement des biens communs.

- Arriver une production de « fiche technique sur le sujet » (sur le modèle fiche 1 « Comment préparer sa rentrée ? »).

Mode d’animation Exploration-action où les participants recherchent ensemble les questions/enjeux liés aux biens Communs numériques, avec en appui des outils d’animation, des contenus papiers et numériques.

Objectifs de l’après-midi

Responsable animation : Christine Guevara et Frédéric Chazal

Donner des billes et élaborer une caisse à outils minimum pour que les animateurs puissent animer des événements, s’impliquer dans le cadre de Libre en Fête, Primevère et Fête de l’Internet. Quelle culture minimum commune pour faire la promotion du libre ? Quelles portes d’entrée à une compréhension du libre en fonction des publics, des projets ?

Éléments de préparation

1. Intro générale – de quoi parle-t-on ? Déclaration de Bélèm sur la récupération des Biens communs Patrimoine commun ? De quoi parle-t-on ?

2. Les Biens communs c’est quoi ? la défense de l’eau et des fleuves, de la terre, des semences, de la connaissance, de la science, des forêts, des mers, du vent, des monnaies, de la communication et des intercommunications, de la culture, de la musique et des autres arts, des technologies ouvertes et du logiciel libre, des services publics d’éducation, de santé, assainissement, de la biodiversité et des connaissances ancestrales. (déclaration de Bélèm)

3. Sur les biens communs numériques

Pourquoi les EPN s’intéressent aux Biens Communs :
- inscrits dans leur missions (BM, éduc pop)
- maitrise des outils
- outils « d’accès à » Article de le Crosnier sur les Biens communs à l’heure de la Société de l’Information.

4. Exemple de projets – découverte d’outils

Wiki – Wiki Guill ?? Open Street Map ??

Après-midi

1. Tour de table, recueil d’expériences et de constats auprès des participants, (surlesquels on s’appuiera pour mener notre animation)

2. Comment parler du libre ? A travers les différents expériences (les nôtres et celles des participants), en fonction du profil des publics, (individuels adultes, jeunes, collectivités/associations) identifier les questions et les freins récurrents, donner les arguments "clés".

3. Proposition de co-construction d’un petit support, guide, auquel des animateurs pourront se référer